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【摘 要】
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词汇教学中，存在着脱离句子、文章内容孤立地讲解词义的做法，导致单词教学质量低下，影响学生的英语阅读和写作。文章重点谈谈游戏教学、情境教学等在词汇教学中的运用策略。
【机 构】
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江苏省盱眙县第三中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年11期
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