【摘 要】
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原计划周二为学生讲解《望天门山》这首古诗,可是已经过去两天了,至今脑海里依然是空空的,我始终拿不出一份令自己满意的教学设计。这首古诗对于班里的孩子们而言,学习的难度
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原计划周二为学生讲解《望天门山》这首古诗,可是已经过去两天了,至今脑海里依然是空空的,我始终拿不出一份令自己满意的教学设计。这首古诗对于班里的孩子们而言,学习的难度还是比较大的。因为他们不曾亲眼目睹那波涛汹涌的江流,那夹江对峙的天门山的险峻,而缺乏这种亲身的经历,恰恰限制了孩子们的思维,使他们无法更好
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