合作学习在初中英语后进生转化中的实践研究

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现如今,在各个学校中后进生的数量一直不断增加,这就导致了各个学科在教学上存在一些问题。尤其是英语学科。由于两极分化现象的出现,让初中英语教学工作也变得繁重起来。为了解决这种困境,学校应该采取可行并有效的措施。合作学习既能带动学生的积极性,又可以让学生之间互相帮助,促进学生之间的感情。 Nowadays, the number of post-graduating students in various schools has been continuously increasing, which leads to some teaching problems in various disciplines. Especially in English. Due to the emergence of polarization, junior high school English teaching has also become more arduous. In order to solve this dilemma, schools should adopt feasible and effective measures. Cooperative learning can not only promote the enthusiasm of students, but also allow students to help each other to promote the feelings between students.
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