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在新时代的背景下,社会与国家对创新创业型人才迫切需求,“两创”能力已经成为新时代高校培养学生的新要求.作为走向中小学和职业院校的高校师范类专业学生则更应该提升自身的创新创业意识与能力.本文对师范类专业创新创业教育改革进行了探索,把创新创业教育渗透进学生们的课堂学习与师范训练活动中去,使师范类学生满足新时代人才的新要求.