论文部分内容阅读
让他们哭一哭，发泄一下，放松一下，然后再去思考解决问题的方法，才更有利于他们身心的健康发展。
你是男孩，不许哭
周末，我去闺蜜家玩。正当我俩在客厅里聊得高兴时，闺蜜儿子球球忽然哭哭啼啼地从书房里跑了出来。球球抽泣着告诉妈妈：“这块拼图我拼来拼去都拼不对。”
我看了一眼，球球的拼图足有一个桌面那么大，对一个6岁的孩子来说，难度确实大了点。“就为了这事哭啊，看你这点出息。”闺蜜不以为然地瞥了他一眼。这下球球更委屈了，看着他瘪瘪的小嘴，闺蜜有些不耐烦：“不许哭，听见没？你这样，哪像个男孩子。”
我悄悄拉了一把闺蜜，然后摸了摸球球的头：“球球不着急，阿姨帮你看看到底哪儿出了问题。”听我这样一说，球球止住了哭泣，跟着我一起仔细地查找起来。最后，在我的帮助下，他找到了问题，把拼图拼完了。
等球球重新回到书房，我开始和闺蜜推心置腹地谈了起来。我告诉她，如果以后球球再哭，绝对不能以“你是男生，所以不能哭”的理由来阻止他。这样不但不利于孩子成长，反而可能会害了他。
闺蜜不解地看着我，我知道她的疑惑，作为男孩的家长，平时都认为要培养他们勇敢、坚强的性格，所以总是灌输孩子“男儿有泪不轻弹”的观念，仿佛男生遇到事情哭就是娘娘腔，是懦弱无能的表现。可是大家却往往忽视了一个事实，那就是孩子终归是孩子，即使成年人面对压力和突如其来的打击也需要发泄，何况是心智都不健全的孩子呢？让他们哭一哭，发泄一下，放松一下，然后再去思考解决问题的方法，才更有利于他们身心的健康发展。而一味地遏制、打击，不许他们哭，只会让孩子不敢充分表达他们的情感和意愿，对孩子的成长是十分不利的。
不让孩子哭是愚蠢做法
我自己也是吃一堑长一智，犯过同样的错误后才明白了這个道理。
儿子浩浩很小的时候，我就一直教育他要做个勇敢的孩子。在他五六岁的时候，有一次我带他去公园玩。在路上，浩浩不小心摔了一跤，他痛得“哇”的一声就哭了起来。可是我却立刻制止了他，“你是男子汉，摔一跤算什么，不许哭。”浩浩看我一眼，抽抽噎噎地说：“可是，妈妈，我真的很疼。”
“疼一下就好了，没事的。”我安慰了他一句，然后又说：“你看那边那个小妹妹在盯着你看呢，你一个小哥哥还哭鼻子，害不害臊？”浩浩被我这么一说，不再哭了。
当时我心里还挺得意，觉得自己的教育起到了效果。男孩子嘛，就是要学会坚强，一点小事就哭哭啼啼的，还能有什么出息？
直到晚上我准备给浩浩洗澡，给他脱裤子的时候，才发现他膝盖那里出了很多血，裤子都黏在了伤口上。我一拉他的裤子，他疼得发出一阵“嘶嘶”的声音。看他这样，我心疼坏了，问他：“摔得这么厉害，你怎么不告诉妈妈？”浩浩委屈地看着我：“你不是说男子汉，这点小事不算啥吗？”
我一时无语，只能轻轻地帮他把裤子扯下来，又清洗了伤口，涂上了药膏，敷上了纱布。
也许确实是太疼了，浩浩睡觉时都轻轻皱着眉头。我的心里充满了内疚。还好那时是秋季，天气还比较凉爽。如果是夏天，伤口长时间这样捂着，是不是会发炎，甚至引起更严重的后果呢？其实浩浩哭的时候我就应该引起重视了，那是他在向我求助，可我却自以为是地用男孩不哭这个错误的观念阻止了他，这是多么愚蠢的做法啊。
那一刻，我忽然顿悟，如果孩子想哭，就让他哭出来。这样，我才能知道孩子究竟遇到了什么困难，也能更好地帮助他直面问题，解决问题。
鼓励孩子勇敢地表达情绪
想明白了这一点，我从此收起了“你是男子汉，不能哭”“你是男生，要坚强勇敢”这一类的口头禅。对浩浩，我更多的是鼓励他，遇到任何问题如果想哭就哭出来，等哭完后，再找出解决问题的方法。如果自己搞不定，就告诉妈妈，妈妈会想办法帮他一起解决。
有了我的承诺，浩浩的情绪从此放开了，他敢大胆地哭，也敢把心里话说出来了。
浩浩小学二年级时，有一天晚饭时分，我发现他一直心事重重的样子，和他说话也总是心不在焉。凭直觉，我就知道他一定遇到了什么事儿。吃完晚饭，我把他叫到书房，和颜悦色地问：“浩浩，你是不是遇到了什么难事儿，能不能和妈妈说说？”没想到，我一问，浩浩忽然号啕大哭起来。他哭的时候，我就在一边默默地陪着他。过了好一会儿，他似乎把不良情绪全都发泄了出来，才停了下来。
我问他：“现在可以告诉妈妈发生了什么事吗？”浩浩点点头，轻轻地说：“我把同学的铅笔盒摔坏了。”原来，浩浩课间和同学打闹时，不小心把对方的铅笔盒摔到了地上。这只铅笔盒是同学的妈妈托人从国外带回来的，价格不菲。
“把别人的东西弄坏了，当然应该赔偿。明天妈妈陪你去学校，把事情处理好，好吗？”浩浩点点头，一副如释重负的样子。看来，他今天一定承受了不小的心理压力。想到这里，我给他做起了心理疏导：“你看，遇到事情，总有解决的办法，是不是？以后不管遇到什么事，你都要说出来，千万不要憋在心里。不然别人不知道，也没办法帮到你。”浩浩笑了，他想了一下，告诉我一个“秘密”，班里的小胖，上次也把同学的东西弄坏了，可是他不敢跟父母说，怕会挨骂，可自己的钱又不够赔，结果去翻同学的书包想找些钱，被老师发现了。
我听了心里不由一惊，庆幸自己鼓励他勇敢地表达情绪，看来确实是做对了。
他真的成了小男子汉
听我说完浩浩的故事，闺蜜担心地问：“虽然让孩子及时地哭出来是件好事，可是他会不会从此养成习惯，变成一个‘爱哭精’？”
我笑笑，这样的担忧是多余的。孩子的情绪发泄不是无理取闹，更不会一发不可收拾。相反，当他们的情绪得到适当的宣泄后，心态反而会变得更成熟，也更能控制自己的情绪。
就说上次吧，因为浩浩有个牙蛀了，我带他去医院补牙。说实话，去之前我还有些担心，怕浩浩会闹，因为补牙的滋味确实不好受。可出乎我意料的是，整个过程浩浩一声不吭，反而是他边上的一个小男孩，补完了牙，“哇”的一声大哭了起来。可他妈妈还在劝他：“不哭，不哭。哪有那么难受啊。”
小男孩不理他妈妈，却轻轻地嘀咕着：“坏妈妈，坏妈妈。”看着他眼里强忍的泪水，我心里很是感慨，为什么就不能让孩子哭一哭呢？也许，哭一哭他就不会那么难受了。
走出医院，我问浩浩：“补牙是不是很难受，你怎么没哭呢？”浩浩摇摇头，骄傲地回答：“我怎么能啥事都哭呢？这点疼，我还是能忍受的。”我欣慰地看着他，这一刻，他真的成了一个小男子汉。
摘自《分忧》