导学式教学法在小学数学教学中应用的研究

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在教学中要重视学生学习的主动性以及主体性,学生才是学习的主人。导学式教学法主要来源于实践教学,继而形成了比较完整的理论体系,符合新课程改革的要求,本文主要叙述了导学式教学法在小学数学教学中应用的意义,阐释了导学式教学法在小学数学教学中应用的具体措施,希望笔者的研究可以对小学数学的教学工作,有一定的参考价值。 Teachers should pay attention to the initiative and subjectivity of students in teaching, and students are the masters of learning. The guiding teaching method mainly comes from practice teaching, and then forms a relatively complete theoretical system, which is in line with the requirements of the new curriculum reform. This article mainly describes the significance of the guided learning method in elementary mathematics teaching, Teaching method in primary school mathematics teaching specific measures, I hope the author’s research on primary school mathematics teaching, have some reference value.
其他文献
在小学语文教学中渗透审美教育,能够提高学生对美的感悟能力和审美能力,对小学生的身心健康发展和综合能力的提高,有着非常重要的作用。这也要求小学语文教师能够找到审美教
在贴防火板的茶几上泡茶,会留下难看的污迹。可以在桌上洒些水,用香烟盒里的锡箔纸来擦拭,再用水擦洗,就能将茶渍洗掉。热杯盘等直接放在漆面家具上,会留下一圈烫痕。用煤油、酒精、花露水或浓茶蘸湿的抹布擦拭即可。烟火、烟灰或未熄灭的火柴等燃烧物,有时会在家具漆面上留下焦痕。如果只是漆面烧灼,可在牙签上包一层细硬布轻轻擦抹痕迹,然后涂上一层蜡,焦痕即可除去。
9月13日凌晨,苹果终于正式发布了新一代的iPhone 5智能手机。业内评价,iPhone 5并没有任何一项突破性的功能,而苹果的粉丝和投资者基本上都认为iPhone 5已经无法为整个行业和
为进一步贯彻落实市国资委系统科技创新大会精神,推进基层企业稳增长、促创新、保稳定的各项工作,10月9日下午,市国资思研会召开“学习贯彻《市国资委关于增强国有企业技术创
今年2月28日,经过艰苦谈判,荆州市活力28集团终于从德国美洁时公司提前收回了转让达7年之久的“活力28”商标使用权。3月28日,天发集团在荆州举行盛大的“活力28品牌回归盛典
时代进步带动着国内各项事业的蓬勃发展,当前现代教育在社会发展中地位逐渐突出,在新课改教育理念推动下,学校教育积极进行改革,以便于不断促进学生良好发展。在小学教育阶段
文题设计阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。年华在时间里往复,于是我们成长了;生命在季节里轮回,所以我们成熟了。请联系自己的生活与感受,以“成长的风景”为题目,写一篇
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”古诗文诵读瞬间遍及各地,这标志着古诗文诵读的参与者由城市向农村城镇辐射,向闭塞的边远山区延伸,最终使广大农村少年儿童素质得到提高
新课程理念强调让学生领悟物理思想和方法,体验探究过程,增强实践意识,养成良好的习惯.现结合“直线运动”知识的探究活动,例析如下:一、探究运动物体所受空气阻力与运动速度
一、注重激发写作兴趣  任何形式的教学都必须遵循兴趣性原则。兴趣是最好的老师。实践证明,只有在学生情趣高涨并想把自己独有的想法表达出来的氛围下,才能产生体会深刻的思想感情和丰富多彩的词语;只有用活生生的生活例子和课文中的一些生活片段对学生进行讲解并让学生对写作产生浓厚兴趣时,学生写出来的作文才有价值。教师在对学生进行作文训练时,要走进学生生活,多用学生身边发生的人和事进行举例说明,让学生感到亲近可