贫困地区中小学信息技术教师培训模式的探索与实践

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zouxudong163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、背景开展基础教育新课程师资培训工作是“十五”期间中小学教师继续教育的重要内容和主体工程。云南地处边疆,是一个山多、民族多的省份,教育的基础差,地区发展不均衡,部份边疆、少数民族地区小学、初级中学都还不具备开设信息技术课的条件,其中一个主要的原因就是严重缺乏 I. Background To carry out the new curriculum of basic education teachers training is an important content and the main project of primary and secondary school teachers’ continuing education during the “Tenth Five-year Plan” period. Yunnan is located in the frontier. It is a mountainous and multi-ethnic province with poor education base and unbalanced regional development. Some of the frontier and junior high schools in ethnic minority areas do not yet have the conditions to set up information technology classes. One of the major The reason is a serious lack of
其他文献
本文根据2012年至2014年东莞市7家具备创新规模并且连续接受政府R&D资助的上市企业的数据,考察了东莞市政府的R&D投入对7家上市企业的R&D投入的影响。分析结果显示东莞市政府
从教十多年来,我深切体会到:“课堂教学是一门遗憾的艺术”.即使准备得再充分、设计得再完美的课,也常常由于外部条件、教师本身、学生主体等因素的影响,在实际的课堂教学中
实现全民族共同和谐发展是发展中国特色社会主义的重要任务,少数民族与民族地区的社会发展与稳定还关系到祖国的统一、社会稳定。我国民族地区的发展状况正不断向好发展,而提
上数学课离不开选例题.很难想象一堂只有抽象的概念、定理、公式而没有任何例题的数学课会取得良好的教学效果.高度抽象性是数学的特点之一,中学生正处于抽象逻辑思维占主导
一、过去一年全省高中教育改革取得的显著成绩一是转变政府职能,下放管理权限,扩大学校办学自主权,高中办学体制改革取得突破。二是多渠道筹措经费,扩张优质资源,新建、改扩
召开2004年全省一级高完中教育教学工作会议,主要目的是对过去一年我省普通高中教育教学工作进行认真总结,交流学校办学经验;对在提高教育教学质量方面作出突出成绩的学校进
商业银行贷款增长得过快,会对社会和经济的发展带来一系列的不利因素。本文从银行对银行贷款增长过快危害的认识不足、往年的习惯性贷款、城市基础建设和房地产的疯狂发展三
新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,要求课程资源的开发不仅是教材编写部门的工作,同时也是教师教学工作的组成部份。教师不仅要会教书,还要能根据学生的学习实际、生活
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。走进高一,面对新的学生,新的面孔,心中有一番新的喜悦,新的梦想。研究新的《课程标准》,展读又作调整的高中新教材,我想,新课标强调人文教育
[本刊讯]日前,由国家蜂产业技术体系、中国养蜂学会、中国农业科学院蜜蜂研究所主办,北京市园林绿化局蚕蜂管理站、北京农林科学院信息研究所、顺义区园林绿化局等承办的“20