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信息技术是一门新兴的学科，与语文、数学等学科的教学有许多不同之处，最突出的特点是名词术语繁多，各知识点之间的关联不是很紧密，学生在学习中常顾此失彼。教师在课堂教学中，要注意运用激活响应环节，树立学生对信息技术课学习的信心，提高教学的效率，使这门课程发挥应有的作用。
信息技术教学要激活响应
【摘 要】
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信息技术是一门新兴的学科，与语文、数学等学科的教学有许多不同之处，最突出的特点是名词术语繁多，各知识点之间的关联不是很紧密，学生在学习中常顾此失彼。教师在课堂教学中，要注
【机 构】
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长沙机电职业中专
【出 处】
：
湖南教育
【发表日期】
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2004年9期
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