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大学英语作为大学中必修的课程,对于大学生提高英语成绩具有重要的作用。随着经济的发展和技术的进步,网络越来越广泛的应用到人们的生活和工作当中。大学英语中网络的应用,改变了传统英语的教学方式,使得大学英语的教学实现了多媒体教学,也提高了大学生学习英语的兴趣。本文将建构主义作为理论基础,并结合当下大学英语教学课堂的现状,从而探讨大学英语视听说教学改革的策略。