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随着新课改的推进，传统的历史教学理念已跟不上时代的步伐。优化高中历史教学，激发学生自主学习的兴趣，提高历史教学的课堂效率，不但是新课改的发展方向，也是广大高中历史教师探索的方向。探索高中历史教学方法，寻求提高高中历史教学效率的途径，培养学生的自主学习能力是历史新课程改革的主要内容。在此过程中，教师要进行全方位、多层次的分析，通过不断的探究和反复的实践，寻找能够真正优化高中历史教学的有效策略。