【摘 要】
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《语文课程标准》中提出同类型的选修课课程目标和教学方法均不同……选修课要特别注意寻求与课程内容相适应的教学方法。选修课在“共同基础,多样选择”这一理念的指导下,立
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《语文课程标准》中提出同类型的选修课课程目标和教学方法均不同……选修课要特别注意寻求与课程内容相适应的教学方法。选修课在“共同基础,多样选择”这一理念的指导下,立足于必修课程基础上的拓展和提高,着眼于学生自我规划和发展的需要。因此,教学时应采取于必修课有别的方式方法。究竟如何教学,笔者结合自己的教
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从实验和理论上研究了生产高纯氮的变压吸附空气分离过程。该试验设备由填充有沸石Ｘ的三个塔组成。ＰＳＡ过程包括六个步骤：空气加压、吸附、回收、空位、产品氮的变压吹洗和解吸。Ｎ２纯
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问题所在把青年问题研究中特有的一片混沌整理就绪殊非易事。除了一些零星混乱的研究结果之外,我们尚未见到概括性的理论。“青年”一词本身就不明确,场合不同,涵义也就不同
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