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以往估算知识在小学教学中是选学内容,而且小学数学教材中有关估算的含量少、分量轻、并且脱离实际,从而导致了教师、学生对估算教学的忽视。本文从“提倡估算与问题解决相结合,感悟估算的意义;倡导估算方法多样化,形成估算技能;对提高估算能力的几点思考与建议”等方面来研究如何培养小学生的估算能力的。