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【摘要】学生干部是老师的得力助手，是老师与学生之间的桥梁，如何引导学生干部积极发挥好这个桥梁作用，也就是掌握好的工作方法和技巧，对师生都起到非常重要的作用。
【关键词】引导 学生 方法 技巧
【中图分类号】G45 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0206-02
老师做学生工作，想轻松愉快，特别重要的就是学生干部要做好学生工作，并受到大家的欢迎，除了自身要具备良好的理论知识、能力、责任心和奉献精神外，还要教学学生掌握一定的工作方法和技巧。灵活运用工作技巧，常会收到事半功倍的成效，因此，引导学生学习掌握一些在工作中常用的方法和技巧非常重要；学习和实践是掌握工作技巧的关键所在，有意识地学习积累各种知识、经验，在工作实践中不断摸索，不断总结提高。根据多年的学生管理经历，谈谈个人看法，供大家参考。
一、明确职责：
学生一般情况下通过竞聘演讲入选学生干部，此时要组织学生学习学生干部工作职责、权利和义务，如何一步一步地开展工作。
二、分工协作的方法：
要做好工作，干部之间必须进行分工，明确每一位学生干部的工作职责范围、工作内容，以免出现因职责不清造成的相互推诿、有事没人管或有人不管事的现象。分工时要注意每个干部的工作量，以防有的干部因工作任务过重而影响学习；另一方面，每名学生干部的工作既要覆盖整个部门的职责范围，又不能互相交叉重叠。分工不分家，相互支持，做好整体工作，密切合作。这样既有分工又有合作，展示出学生干部团结协作、生机勃勃的干部形象。
三、工作计划：
工作计划要具体明确，其内容主要包括：所要开展工作的目的和任务、时间和安排、人员安排、实施步骤、如何检查落实等内容组成。工作计划制定以前要征求相关老师和同学的意见，加以修改和完善。起草学生工作计划是理清学生工作思路的过程，可以使我们更加深入地了解大家的意见，使工作计划更加符合实际，符合同学们的愿望与要求。
四、总结：
人无完人，学生工作更不例外，他们年龄小，社会经历不足，有许多不如意的地方，学生干部在学习和工作之余一定要学会总结，开展某项活动哪些成功，哪些失败，哪些可借鉴，哪些可避免，只有通过自我总结、自我评价、自我反省，通过批评与自我批评，发扬优点，克服不足，不断完善，不断开拓创新，才能不断进步，提高能力，学到真正的本领。
五、展调查研究：
通过调查研究掌握其他学生的思想动态，了解学生中的焦点和热点问题，以利于有针对性地开展工作，在调查研究的过程中提醒注意：
1.态度：为了掌握第一手材料，态度必须谦虚，深入同学、实事求是，不能主观编造。
2.调查目的：弄清为什么要调查、调查什么，使调查井然有序，不至于杂乱无章。
3.调研方式：通过访谈或问卷。
4.调查报告，调查目的也是从原始材料中提取精华、点面结合，写出材料、有分析、有观点、有建议的调查报告，寻找解决问题的方法。培养分析问题和解决问题的能力。
六、协调和处理各种关系：
1.师生关系：尊师重教，是传统美德，教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。现在的师生关系：平行双向，互尊互爱。良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。
2.工作与学习的关系：学生干部要挑起两副重担：学习与工作，学生学习任务重，学生干部要做到学习工作两不误是不容易的，务必摆正学习与工作的位置，明确要求学生要以学习为主；学生的社会工作，老师要给予指导，学生要想方设法解决问题。如果因工作而影响学习，那是本末倒置的。相反，只会学习，一个不参加社会工作的“书呆子”，也难以适应社会工作的需要。因而应充分把握两者的结合，合理科学地安排时间，充分利用好每一分每一秒。学习时不考虑工作，工作时不被学习牵制，摸索一套适合自己的工作方法，提高学习效率，便会取得工作、学习双丰收。
3.把握好工作的轻重关系：分清轻重，抓住重点，兼顾其他，应该先做什么，后做什么，心理有数，紧张而有序地工作，这是一个很重要的工作艺术和方法。现在我们的学生由于年龄小，工作经验少，虽然学生干部工作任务重，但有其规律，每学期的开学时有工作计划、工作要点，结束时有总结评比等，如果不分清主次，“眉毛胡子一把抓”，结果是“抓了芝麻又丢西瓜”，应做的工作反而没有做好，因此一定要围绕学校工作的中心，结合本单位特点，制定出系统的工作思路，协调个人与一般、局部与整体的关系，做到主次分明、重点突出，这样才能起到事半功倍的作用。
4.善于协调人际关系：自觉服从上级领导的安排，多请示、多汇报，维护和尊重领导，创造性的执行领导精神，争取上级领导的关心与支持，少走弯路，顺利完成各项工作任务；对同年级同学保持密切联系，互通信息，交流经验；对学姐学妹们互相启发，扬长避短，使工作思路更宽阔，对学生会各部门之间，要有集体荣誉感和使命感，齐心协力，统一协调，相互支持和配合，做到分工不分家，这样开展工作才会得心应手，效果显著；对于普通同学要注意与其交心谈心，加强责任心，学生干部要强化服务意识，密切联系同学、关心同学、了解同学、虚心接受他们的合理意见与要求，同学之间有矛盾时要心平气和地调解，找出真正原因，寻找协调适度点，妥善解决，为同学们排忧解难。通过这些努力，学生干部一定会是比较优秀出色的干部了，也为以后适应社会工作打下了坚实的基础。
【关键词】引导 学生 方法 技巧
【中图分类号】G45 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0206-02
老师做学生工作，想轻松愉快，特别重要的就是学生干部要做好学生工作，并受到大家的欢迎，除了自身要具备良好的理论知识、能力、责任心和奉献精神外，还要教学学生掌握一定的工作方法和技巧。灵活运用工作技巧，常会收到事半功倍的成效，因此，引导学生学习掌握一些在工作中常用的方法和技巧非常重要；学习和实践是掌握工作技巧的关键所在，有意识地学习积累各种知识、经验，在工作实践中不断摸索，不断总结提高。根据多年的学生管理经历，谈谈个人看法，供大家参考。
一、明确职责：
学生一般情况下通过竞聘演讲入选学生干部，此时要组织学生学习学生干部工作职责、权利和义务，如何一步一步地开展工作。
二、分工协作的方法：
要做好工作，干部之间必须进行分工，明确每一位学生干部的工作职责范围、工作内容，以免出现因职责不清造成的相互推诿、有事没人管或有人不管事的现象。分工时要注意每个干部的工作量，以防有的干部因工作任务过重而影响学习；另一方面，每名学生干部的工作既要覆盖整个部门的职责范围，又不能互相交叉重叠。分工不分家，相互支持，做好整体工作，密切合作。这样既有分工又有合作，展示出学生干部团结协作、生机勃勃的干部形象。
三、工作计划：
工作计划要具体明确，其内容主要包括：所要开展工作的目的和任务、时间和安排、人员安排、实施步骤、如何检查落实等内容组成。工作计划制定以前要征求相关老师和同学的意见，加以修改和完善。起草学生工作计划是理清学生工作思路的过程，可以使我们更加深入地了解大家的意见，使工作计划更加符合实际，符合同学们的愿望与要求。
四、总结：
人无完人，学生工作更不例外，他们年龄小，社会经历不足，有许多不如意的地方，学生干部在学习和工作之余一定要学会总结，开展某项活动哪些成功，哪些失败，哪些可借鉴，哪些可避免，只有通过自我总结、自我评价、自我反省，通过批评与自我批评，发扬优点，克服不足，不断完善，不断开拓创新，才能不断进步，提高能力，学到真正的本领。
五、展调查研究：
通过调查研究掌握其他学生的思想动态，了解学生中的焦点和热点问题，以利于有针对性地开展工作，在调查研究的过程中提醒注意：
1.态度：为了掌握第一手材料，态度必须谦虚，深入同学、实事求是，不能主观编造。
2.调查目的：弄清为什么要调查、调查什么，使调查井然有序，不至于杂乱无章。
3.调研方式：通过访谈或问卷。
4.调查报告，调查目的也是从原始材料中提取精华、点面结合，写出材料、有分析、有观点、有建议的调查报告，寻找解决问题的方法。培养分析问题和解决问题的能力。
六、协调和处理各种关系：
1.师生关系：尊师重教，是传统美德，教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。现在的师生关系：平行双向，互尊互爱。良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。
2.工作与学习的关系：学生干部要挑起两副重担：学习与工作，学生学习任务重，学生干部要做到学习工作两不误是不容易的，务必摆正学习与工作的位置，明确要求学生要以学习为主；学生的社会工作，老师要给予指导，学生要想方设法解决问题。如果因工作而影响学习，那是本末倒置的。相反，只会学习，一个不参加社会工作的“书呆子”，也难以适应社会工作的需要。因而应充分把握两者的结合，合理科学地安排时间，充分利用好每一分每一秒。学习时不考虑工作，工作时不被学习牵制，摸索一套适合自己的工作方法，提高学习效率，便会取得工作、学习双丰收。
3.把握好工作的轻重关系：分清轻重，抓住重点，兼顾其他，应该先做什么，后做什么，心理有数，紧张而有序地工作，这是一个很重要的工作艺术和方法。现在我们的学生由于年龄小，工作经验少，虽然学生干部工作任务重，但有其规律，每学期的开学时有工作计划、工作要点，结束时有总结评比等，如果不分清主次，“眉毛胡子一把抓”，结果是“抓了芝麻又丢西瓜”，应做的工作反而没有做好，因此一定要围绕学校工作的中心，结合本单位特点，制定出系统的工作思路，协调个人与一般、局部与整体的关系，做到主次分明、重点突出，这样才能起到事半功倍的作用。
4.善于协调人际关系：自觉服从上级领导的安排，多请示、多汇报，维护和尊重领导，创造性的执行领导精神，争取上级领导的关心与支持，少走弯路，顺利完成各项工作任务；对同年级同学保持密切联系，互通信息，交流经验；对学姐学妹们互相启发，扬长避短，使工作思路更宽阔，对学生会各部门之间，要有集体荣誉感和使命感，齐心协力，统一协调，相互支持和配合，做到分工不分家，这样开展工作才会得心应手，效果显著；对于普通同学要注意与其交心谈心，加强责任心，学生干部要强化服务意识，密切联系同学、关心同学、了解同学、虚心接受他们的合理意见与要求，同学之间有矛盾时要心平气和地调解，找出真正原因，寻找协调适度点，妥善解决，为同学们排忧解难。通过这些努力，学生干部一定会是比较优秀出色的干部了，也为以后适应社会工作打下了坚实的基础。