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AAC2007年度最具影响力艺术家
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2008年7期
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摘要：音标学习是每一门语言学习的开始，只有学好音标，才能够学好语言。在初中音标教学中，学生的英语发音直接影响着其英语单词的学习与英语口语的交际，因此，教师需重视音标教学，采用科学合理的教学手段，帮助学生学好英语音标。本文主要对初中英语音标教学的思路和途径进行探究。 关键词：初中英语音标教学；思路；途径 1.前言 傳统的初中英语教学模式以教师为主体，教师在教学过程中直接向学生讲解单词，然后让学
为贯彻习近平总书记关于水情教育重要指示精神﹐日前,江苏省水利厅﹑省委宣传部﹑省财政厅、团省委﹑省科协联合印发《江苏省水情教育基地设立及管理办法》(以下简称《办法》),该《办
摘 要 伴随着社会经济的不断发展，社会对公民的综合素质也提出了更高的要求，其中就包括了公民必须具备基本的化学学科知识。化学学科涉及到的教学内容相对广泛，且知识点较为抽象，学生学习难度较大。概念图作为一种较为新颖的学习方法，能够提高化学教学质量，更有利于学生化学核心素养的培养。因此，本文将以高中化学为研究对象，针对概念图的应用展开研究。 关键词 概念图；高中化学；教学实践 中图分类号：G632文
摘 要 随着新课改对小学语文教育的要求不断提高，越来越多的教师开始注重课堂效率而不是课程进度，因为课堂效率才是决定教学成绩的关键因素。而高效课堂的构建，需要教师从多方面进行努力，要转变教学观念，将学生置于主体地位，尊重学生之间的差异性，努力挖掘学生的潜能。为此，本文在理论和教学经验相结合的基础之上，对如何构建高效课堂提出几点建议。 关键词 小学语文；高效课堂；教学理念；教学方法；师生关系 中图
摘 要 推进核心素质教育是当前教育领域里一项具有深远影响意义的重大举措。其主要环节大致可分为：教学模式的调整、教师的自我提升、考评重心的转变等方面。其中，课程实施改革是主体、考试测评是框架，要认清素养教育同应试教育的利害，健全核心素养教育考评标准，改进完善以核心素养教育为主体的教育课程改革是本项举措的根本所在。 关键词 核心素养；高中化学；实验教学；探讨 中图分类号：G632文献标识码：A文章
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以紫花苜蓿、稻秸和麦麸按质量比8∶1∶1为混合青贮原料,设计双因素试验,因素A:乳酸菌(LA)和有机酸盐(AS),因素B:尿素添加量分别为1.5(U1)、3.0(U2)和4.5(U3)g·kg-1FW和未添
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