【摘 要】
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近三年来吉林省科学学科正在进行“做中学”教学研究活动。该实验活动就是以转变学生学习方式为核心,强调培养科学探究精神,强调“做科学”、“懂科学”。多年来我们区的四所
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近三年来吉林省科学学科正在进行“做中学”教学研究活动。该实验活动就是以转变学生学习方式为核心,强调培养科学探究精神,强调“做科学”、“懂科学”。多年来我们区的四所学校也参与到该实验活动中,此次课例研究也是在梳理“做中学”的经验,并借以推广借鉴,实现生生为本的课堂。
In the past three years, Jilin Province science subject is carrying out “do middle school” teaching and research activities. The experimental activity is to change the way students learn as the core, emphasizing the cultivation of scientific spirit of inquiry, emphasizing “science”, “understand science.” Over the years, four schools in our district have also participated in the experiment. This case study is also based on the experience of “doing middle school” and can promote and draw lessons to achieve a life-based classroom.
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