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从事小学数学教研工作多年，我深刻体会到学习兴趣是学好数学的重要条件。那么，数学教师该如何激发小学生学习数学的兴趣，让学生兴致勃勃地走进数学课堂呢？一、营造融洽的教学氛围小学生的数学学习兴趣关键在于教师的激发，所以，教师必须进行角色转换，营造融洽的教学氛围。教师要使自己变成学生的聆听者，为学生学会重点、难点知识提供参考信息。教师要变传授者为发问者，对学生所学的知识点故作不知，通过询问让学生掌握知识，从而有意识地把课堂的主动权交给学生，激发学生的学习兴趣。