【摘 要】
:
在今天,关于舆论研究的重要性,恐怕是无须赘言的;因为政治实践提供越来越多的证据,表明舆论对现实事态的影响。本书的特点在于,试图对我国的舆论研究作一总结。但是,我们认
论文部分内容阅读
在今天,关于舆论研究的重要性,恐怕是无须赘言的;因为政治实践提供越来越多的证据,表明舆论对现实事态的影响。本书的特点在于,试图对我国的舆论研究作一总结。但是,我们认为,最有价值的是作者对改革时期舆论演变的分
其他文献
随着现代社会的快速发展,学校的教学方式和教学手段也不断地丰富起来,以信息技术为依托的多媒体教学迅速进入课堂,应用于教育教学的各个领域。多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文、图、音、像等多媒体信息,通过教学设计,按教学目标的要求,把教学内容以生动活泼的方式呈现出来。通过多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,多媒体的多感官刺激,有利于学生注意力的长久保持,从而达到增强教学效果,减轻师生负担的目的。化学
法律术语是内涵十分严密的词语,法制报道大量涉及法律术语。确切地说,法制报道是运用法律语言再现新闻事实的一种特殊报道,因此,不懂法律术语的规范,就不会有科学的法制报道
<正> 曾虚白先生的亲友因崇敬先生对新闻事业和新闻学术研究的贡献,设立曾虚白先生新闻奖基金会。从1975年始,每年评选一次。其方法是个人申请,由基金会聘请学者、专家
《生物统计学》是农科学生的专业基础课,这门课程是一门应用性很强的课程,其既有类似数学课程的逻辑性,又有与生物学科结合的适用性,这门课程对一般农科学生来说有些难度。在以往的教学中,教师主要是采用传统的板书教学方法。随着科学技术的进步,多媒体技术这一新的教学手段的应用越来越广泛,但是在使用过程中,也存在为了使用多媒体而使用多媒体的现象,有时甚至违背教学规律,学生对多媒体教学也有不同的感受和认识[1,2
摘 要: 要打造高中生物有效课堂,就必须把握有效课堂的形态和特点,转变传统的生物教学观念,教学做到目标明确,符合学生的实际,教案设计合理,并在练习中不搞机械练习和“题海战术”,精心设计结课环节,巩固良好的教学效果。 关键词: 高中生物教学 有效课堂 实践途径 有效教学的评价标准是学生的有效学习,其核心是学生的进步和发展。教学是否有效,关键是看学生学习效果的强弱,看有多少学生在多大程度上实现了有
本文作者赴人民大会堂采访九届人大二次会议屏幕上优秀的新闻作品,不仅能给观众人带来丰富的信息,而且能给观众带来一种思考,一种对事物观察、分析的全新的角度,一种对人们司空见
实验是生物教学活动中重要的,也是最主要的实践活动形式,在培养学生的创新能力方面起着重要的作用,它既是新课程提倡的重点内容,又是高考考查的一个趋势。因此,生物学实验教学必修打破按照教科书步骤照方抓药、按图索骥式的机械操作模式,激发抛开教科书和老师的束缚,放飞思维、展开想象,鼓励学生标新立异,别出心裁,大胆创新。引导学生把实验教学的注意力从实验结果的简单追求,转移到广阔的思维空间中来,这就要求教师改变
摘 要: 随着新课程改革的进一步深入,多媒体技术在教学中的应用促进了传统教育观念、教育机制、教育模式和手段的进一步更新,使整个教学活动呈现出全新的面貌。然而多媒体教学手段在教学中的运用,有如一把双刃剑,既有利,又有弊。本文对多媒体教学手段在生物教学中的优点进行阐述,以便在实际教学中更好地将其应用。 关键词: 多媒体 生物教学 应用 多媒体教学能将文字、声音、投影、DVD、包括计算机等多种教学媒
近年来,随着传统抗生素的不合理使用,致使残留问题日益严重,耐药菌株不断出现。因此,寻找抗生素替代物迫在眉睫。抗菌肽是生物体在抵抗外来微生物入侵时产生的一类防御性小肽,因其独特的优势有望成为抗生素的替代物。由于天然抗菌肽来源有限,从生物体内提取步骤繁琐,获得产量不高;化学合成法虽然可大量获得抗菌肽,但其合成成本相对较高;因此,通过基因工程实现抗菌肽的体外表达是今后的研究重点和发展方向。抗菌肽BSN-
教师熟练掌握常用的生物教学方法是进行高效课堂教学的前提,坚持做到四个“有效”是保证高效课堂教学的措施。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此教师在教学中要帮助每一个学生高效地学习,使每位学生的知识和能力都得到充分发展。生物界是丰富多彩的,这就决定了生物教学的形式多样化。 教师教学方法的优劣,在很大程度上决定学生学习效果的优劣,所以,教学方法就是效率、质量。课堂教学是教学的基本形式,是学