【摘 要】
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学习高中生物时,在掌握基础知识的条件下,学生要灵活运用生物学知识,要有以旧带新的能力.在学习新知识时,有些学生不会应用已学过的生物知识帮助理解新知识,这就要求学生回顾
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学习高中生物时,在掌握基础知识的条件下,学生要灵活运用生物学知识,要有以旧带新的能力.在学习新知识时,有些学生不会应用已学过的生物知识帮助理解新知识,这就要求学生回顾旧知识,把已学过的知识应用到新知识里,与新知识融会贯通,形成知识链.在学习生物时,教师要指导学生先回忆以前学过与本节内容相关的结构知识,以此来提高学生的应用实践能力.
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