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情境教学法有利于激发学生的学习兴趣。面对广东实行的"3+X+综合学科"高考模式,为了有效提高学生乐学的动机,有效提高课堂教学质量,更好地完成"综合科"化学教学任务,探索综合学科的教学策略和方法,可有效地提高课堂教学质量和学生的学习成绩,对打破制约学生取得高分成绩的瓶颈,具有非常重要的意义。
情境教学的策略研究
【摘 要】
：
情境教学法有利于激发学生的学习兴趣。面对广东实行的"3+X+综合学科"高考模式,为了有效提高学生乐学的动机,有效提高课堂教学质量,更好地完成"综合科"化学教学任务,探索综合
【机 构】
：
嘉应学院
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2005年05期
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