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伴随着科学技术的进步与发展,近几年互联网技术已经逐步渗透到我们生活与工作的方方面面,以此也逐渐形成了“互联网+”的概念.教育行业也同样如此,语文教师可以通过运用互联网工具充实教学方法,改良传统的教学方式.因此,本文从“互联网+”背景下出发,对初中语文的阅读教学策略进行初步探究,希望能够提升语文阅读教学的质量.