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随着我县县域经济社会的快速发展和城镇化建设的深入推进，大量农村人口及其子女涌入到城镇聚居，城镇人口及需要到城区学校就读的适龄儿童少年急剧增多，义务教育阶段的资源配置区域失衡、总量不足、校舍紧张、规划滞后、布局不合理等矛盾日益突显。尤其是县城城区义务教育阶段学校人满为患，大班额、超大班额以及由此引发的城区适龄儿童少年上学难等问题成为社会普遍关注、群众反映强烈的热点问题。因此，我们必须高度重视如何化解“大班额”难题，促进教育优质均衡发展。