【摘 要】
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本文从教育学的视野出发,以少数民族的特殊性为立足点,从人口、政治、经济、文化等几个方面探讨了民族基础教育的社会化功能,并指出认识这种功能的意义。
From the perspect
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心,
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本文从教育学的视野出发,以少数民族的特殊性为立足点,从人口、政治、经济、文化等几个方面探讨了民族基础教育的社会化功能,并指出认识这种功能的意义。
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