【摘 要】
:
化学知识点多而且杂乱无章,学生在记忆时容易忘记.化学课堂教学的最佳目标是让学生掌握基本知识、基本技能,提高分析问题和解决问题的能力.为此如何在化学教学中培养学生的记
【机 构】
:
福建省安溪县铭选中学 福建安溪 362400
论文部分内容阅读
化学知识点多而且杂乱无章,学生在记忆时容易忘记.化学课堂教学的最佳目标是让学生掌握基本知识、基本技能,提高分析问题和解决问题的能力.为此如何在化学教学中培养学生的记忆能力显得尤为重要.采取有效的教学形式,提高课堂教学质量和效果,综合选用不同的教学模式,适时、适当地变换一些教学形式,学生会感到新鲜有趣,从而提高学生学习的兴趣,增强记忆效果,提高记忆效率.
其他文献
【摘要】科学的班级组织结构不仅关系到学生个人的学习和成长,而且也是高等学校各项任务和目标能否顺利完成的保障。本文根据管理学中组织理论,分析了目前高校的班级组织结构存在的问题并提出了改进的建议。 【关键词】管理学;高校班级;组织结构;团队 0.前言 《管理学原理》中指出,静态的组织是管理的载体,是为实现某一共同目标经过分工与协作,由不同层次的拥有权力和责任的人所构成的集体。动态的组织是对组织结
历史是一门重要的课程,其教学效果直接关系到学生人生观价值观的树立情况.在中学历史课的教学中,教学方法选择得好不好,直接影响到教学质量.而教师设计和运用教学方法又要受
电视剧《咱家那些事》探讨了现实社会中的浮躁和拜金主义、利益至上、传统价值观伦理观的颠倒错位等现象。在生命关怀、道德理性建构、个人价值观的重塑等方面都有独特的见解
【摘要】本文从高等学校多媒体课件的制作和使用情况出发,分析课件制作和使用中存在的问题,指出高校教师在课件制作和使用时应注意的事项。 【关键词】多媒体;课件;教学;问题 随着计算机技术的迅速发展以及多媒体技术的普及与提高,多媒体课件在高等院校教学活动中应用得越来越广泛,使用多媒体课件上课已成为高校教师普遍采用的一种教学手段。 1.在高校中使用多媒体教学的优势 1.1降低劳动强度,提升课堂有效
一、活用“三环六步”,注重分组学习 根据国家的教改要求,结合我校毕业班的实际情况,我们在课堂教学中紧紧围绕“三环六步”教学模式,并积极尝试了分组学习的适时运用,在反复试验、观察、验证、反思、总结的过程中,形成了适合我们自身实际的、行之有效的方法。 (一)科学合理分组 科学合理分组学习是提高小组合作学习实效性的前提,在分组前全面了解学清,根据学生的思维特点、学习水平、学习方法等采用以下三种分组
近年全新的网络信息分享与社交服务平台“微博”迅速崛起,渗透到人们社会生活的方方面面,随之受到了各个领域学者的重视和研究.本文旨在探讨在网络德育环境下,全面认识和充分
古人云:“一年之计在于春,一天之计在于晨”.早晨是一天之中学习最佳的时间,科学研究表明,早上是人大脑的记忆力最强的时候,是高三学生复习旧知、积累知识、熟悉答题方法技巧
由于信息技术及电子商务的发展,物流模式不断改革.第三方物流以其节约成本、提高效率的功能已被众多企业认可.但由于其缺少对供应链的运作专长和整合技能,在面对企业不断提高
面对新课改,大多数学校和教师确实注重新的教学模式的探索,以多样的方式最大限度的挖掘学生的潜力,增强学生的课堂参与度,但在作业的布置上仍然固守传统,以题海战术为主,极大
【摘 要】语言在幼儿的认识和思维过程中发挥着重要作用。幼儿阶段是语言发展的关键时期,四至四岁半是发散思维能力的一个飞跃变化时期,在这个时期学习和教育对幼儿智力及创造性思维的发展是十分重要的。本文从不同形式不同方法的语言活动的视角论述其对于幼儿创造性思维的发展的促进作用。 【关键词】思维发展 多形式语言 活动 语言是对于人们的思维以及情感表达和形成自己的思维成果的一项重要工具。而幼儿时期是语言学