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传统的教师是知识的传递者.韩愈把教师的职责定为“传道、授业、解惑”.古代社会,教育主要是伦理道德教育.“文以载道”,当时的知识主要是伦理道德知识,而非科学技术知识.这样,“传道”其实也是通过“授业”来进行的,教师的“授业”本身就是传道.
从“知识型”教师到“生命型”教师
【摘 要】
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传统的教师是知识的传递者.韩愈把教师的职责定为“传道、授业、解惑”.古代社会,教育主要是伦理道德教育.“文以载道”,当时的知识主要是伦理道德知识,而非科学技术知识.这
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,210097
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2006年7期
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