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小学生天性好动,课堂上注意力不够集中,在数学课堂上很难专注于教师的课堂教学.这样严重影响了学生后天的学习和学生综合素质的提高,还严重阻碍了学生思维能力的形成.针对这种现实情况,教师应该不断完善自己的教学方法策略,提升小学数学课堂的实效性,全面提升学生的综合能力,?男∨嘌?学生的数学思维.
浅谈小学数学课堂教学的实效性
【摘 要】
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小学生天性好动,课堂上注意力不够集中,在数学课堂上很难专注于教师的课堂教学.这样严重影响了学生后天的学习和学生综合素质的提高,还严重阻碍了学生思维能力的形成.针对这
【机 构】
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吉林省农安县万顺乡中心小学 吉林农安 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年47期
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