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随着我国教育的不断深化改革,新课程标准对初中教育提出了更高的要求,要求其不仅要传授学生知识,还应该从全方面培养学生,尤其是要培养学生的审美情趣。因此,在初中教学中,美术教学的地位正在不断提高,教师也越来越重视审美情趣的培养。本文对初中美术教师在课堂中培养学生的审美情趣进行了深入地研究,并阐述了自己的建议,希望可以为教师更好地培养学生的审美情趣提供一点帮助。