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现在的高考科目中，化学试题都没有人为地造成较大的难度.许多考生也感觉化学题不难.但是高考不仅是对学生知识水平的考察，也是对学生心理素质的考验.学生需要二者紧密的结合起来，才能在考场上发挥出最好水平.这就要求学生要对各种题型的解题方法烂熟于心，且能有创新思维，考场上见到一种题，马上能把其归类并找到对应的解题方法，迅速入手，进入解题状态.高考化学试题中，计算题尤其需要学生要做到有方法和技巧进行审题、解题.本文就把笔者在化学教学过程中感悟到的解题方法总结如下.
一、审题、破题的技巧
从问题出发，数据当突破口，建立等量关系，解出结果.解计算题，审题是关键，审题最忌讳把一道题从头到尾读一遍，不解其意，再重复读一遍.审题时，第一感觉最重要，第一次审题过程中要把关键的信息勾画出来，全神贯注边读边联想相关知识，题读完，就相当于把题用你的思维解剖了一遍，留下来些主要信息.接下来，出题人的意图就在于他问的什么，抓住他的提问，题中提供的数据就会暴露出解题方法，数据很少是出题人故意放烟雾弹提供的，且化学上的数据都有化学含义在里面，紧扣数据思考下去，解题的方法就容易找到.最后，计算题要算出结果，必然要建立等量关系，利用数据信息，结合化学中的常见等量关系，比如电子守恒、质量守恒、电荷守恒等关系列式解题.
二、混合物的计算
三、 守恒法的应用
计算题中的最后一步，建立等量关系解题，常要用守恒法.守恒法包括质量守恒（原子个数守恒）、电子得失守恒、电荷守恒等.
四、过量判断的计算
过量计算解题的基本步骤：①正确书写反应的化学方程式；②进行过量判断；③以不足量的反应物为基准进行计算.但学生解题的易错点就在不知道何时需要进行过量判断后再计算.审题时从问题出发，分析数据时，只需要一个数据就能计算出结果，但题中有两个或者多个数据都能算出结果，这样就提醒要进行过量判断后再计算.
审题：紧扣问题，要计算氢气的体积，找数据.结果题中给出了两种反应物的量，根据6.5 g锌或者80 mL 10%的盐酸都能算出结果，这两个数据就揭示解题方法，首先需要进行过量判断，然后以不足量的反应物为依据进行计算.判断结果盐酸过量，应根据锌粒的质量进行计算，算出生成的氢气在标准状况下的体积为2.24 L.
解计算题，关键是有清晰的方法审题，思维才能像一把手术刀，迅速切中问题要害，本文中第一个方法是解任何题都需要的审题方法，后三类方法都是对第一个方法的补充和应用，希望能在实际学习过程中对学生能起到指引作用.
[重庆市南坪中学 （400060）]
一、审题、破题的技巧
从问题出发，数据当突破口，建立等量关系，解出结果.解计算题，审题是关键，审题最忌讳把一道题从头到尾读一遍，不解其意，再重复读一遍.审题时，第一感觉最重要，第一次审题过程中要把关键的信息勾画出来，全神贯注边读边联想相关知识，题读完，就相当于把题用你的思维解剖了一遍，留下来些主要信息.接下来，出题人的意图就在于他问的什么，抓住他的提问，题中提供的数据就会暴露出解题方法，数据很少是出题人故意放烟雾弹提供的，且化学上的数据都有化学含义在里面，紧扣数据思考下去，解题的方法就容易找到.最后，计算题要算出结果，必然要建立等量关系，利用数据信息，结合化学中的常见等量关系，比如电子守恒、质量守恒、电荷守恒等关系列式解题.
二、混合物的计算
三、 守恒法的应用
计算题中的最后一步，建立等量关系解题，常要用守恒法.守恒法包括质量守恒（原子个数守恒）、电子得失守恒、电荷守恒等.
四、过量判断的计算
过量计算解题的基本步骤：①正确书写反应的化学方程式；②进行过量判断；③以不足量的反应物为基准进行计算.但学生解题的易错点就在不知道何时需要进行过量判断后再计算.审题时从问题出发，分析数据时，只需要一个数据就能计算出结果，但题中有两个或者多个数据都能算出结果，这样就提醒要进行过量判断后再计算.
审题：紧扣问题，要计算氢气的体积，找数据.结果题中给出了两种反应物的量，根据6.5 g锌或者80 mL 10%的盐酸都能算出结果，这两个数据就揭示解题方法，首先需要进行过量判断，然后以不足量的反应物为依据进行计算.判断结果盐酸过量，应根据锌粒的质量进行计算，算出生成的氢气在标准状况下的体积为2.24 L.
解计算题，关键是有清晰的方法审题，思维才能像一把手术刀，迅速切中问题要害，本文中第一个方法是解任何题都需要的审题方法，后三类方法都是对第一个方法的补充和应用，希望能在实际学习过程中对学生能起到指引作用.
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