【摘 要】
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【摘要】目前小学英语课堂中所开展的小组合作学习还是存在很多问题的。为了使小组合作学习能够在小学英语课堂中较有实效的开展下去，本论文在认真学习相关合作学习理论的基础上，通过实践研究探索、理性的分析，在科学组建合作学习小组、精心设计小组合作学习任务、合理把握小组合作学习时间、利用好倾听与表达、建立与完善小组合作学习评价体系等方面进行了策略分析，以此来提升小学英语课堂小组合作学习的实效。 【关键词】小
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【摘要】目前小学英语课堂中所开展的小组合作学习还是存在很多问题的。为了使小组合作学习能够在小学英语课堂中较有实效的开展下去，本论文在认真学习相关合作学习理论的基础上，通过实践研究探索、理性的分析，在科学组建合作学习小组、精心设计小组合作学习任务、合理把握小组合作学习时间、利用好倾听与表达、建立与完善小组合作学习评价体系等方面进行了策略分析，以此来提升小学英语课堂小组合作学习的实效。
【关键词】小学英语课堂;小组合作学习;策略研究
【作者简介】张淼，大连市西岗区五四路小学。
一、科學组建合作学习小组
其他文献
【摘要】课堂互动教学模式是新型教学模式，也是新课改下的新教学手段，相较于传统教学模式，这一教学模式能够更好地发挥出学生主观能动性，真正实现教师与信息的双向交流，从而在师生互动、生生互动英语课堂长掌握新知。为此，本文也就这一教学模式在高中英语教学中的运用进行了具体的研究。 【关键词】课堂互动教学模式;高中;英语教学 【作者简介】陈常芬，山东省日照市五莲县第一中学。 引言 课堂互动教学模式主要
【摘要】英语学科核心素养主要有语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个层面的内容，思维品质培养和发展符合新课程标准和要求，主要是个人思维个性，主要在逻辑性、批判性和创造性方面表现。英语作为小学阶段的一门基础学科，核心素养成为课堂教学的重要目标，开展针对性的课堂教学活动，有利于学生思维品质培养，扩展学生思维广阔性，有利于学生创新和独立思考。文章结合核心素养培养，提出几点思维品质培养策略。 【关
【摘要】自从全面普及小学英语教育之后，“走教”的新型教学模式已深入到各个农村小学。这两年，我总共走教7间学校，教学15个班级，学生数近400人。对于小学英语教学，深有感触，现从以下几个方面谈谈我的看法：英语启蒙教育的重要性;如何做好小学英语启蒙教育;对于抵触英语的班级，怎样进行教学;技巧性记忆高于死记硬背。 【关键词】启蒙;死记硬背;走教 【作者简介】沈秀珠（1987.04-），女，福建诏安人
【摘要】英语口语教学是培养学生英语交际能力的重要基础，也是学生在英语学习方面必须掌握的知识内容。在高中阶段的英语教学中，要高度重视口语教学，按照新课程改革思想制定合理的口语教学方案，对学生的语言交际能力实施优化培养。本文针对高中英语口语教学路径进行了具体探究，意在改善英语教学现状，提高学生的英语综合素质。 【关键词】高中教育;英语教学;口语教学 【作者简介】冯欣龙，吉林省实验中学。 在经济全
【摘要】基于语言运用分析高中英语阅读教学成效的提升路径，有利于高中英语阅读教学革新与发展。高中英语教师需要在英语阅读教学工作中，以培养学生英语语言综合能力为工作重心，分析现阶段高中英语阅读教学问题，采取明确教学目标、开展教学活动、设计阅读任务等措施，实现问题解决，加强学生语言运用，提升高中英语阅读教学成效。 【关键词】语言运用;高中英语;阅读教学 【作者简介】刘巍（1980.09-），男，汉族
【摘要】英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。英语的适用范围非常广泛，世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的;全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化等领域，英语是一个重要的交际工具。学习英语在于听说读写，写作在学习外语的过程中是不可避免的重点，同时英文写作也是令众多学生头疼的“罪魁祸首”。本文以人教版初中英语为托
【摘要】在素质教育背景下，初中英语教学不仅需要学生掌握课本知识，还需要掌握相关的学习能力，其中自主学习能力就是需要学生掌握的基本技能。培养自主学习能力需要教师根据学生学习情况和教学内容让学生做好预习，然而很多教师忽视对学生自主学习能力的培养，这显然对学生长远发展不利，基于此本文对影响初中生英语自主学习能力的因素概述，并分析如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力，希望有利于实现学生的多方面素养的
【摘要】教师对小学英语阅读教学运用英语绘本都不陌生，但是实际的应用水平还有待提高，本文研究小学英语阅读教学选择英语绘本应该遵循的原则，总结了两点：坚持体现趣味性原则;文化性原则增强学生的文化素养。深入探究英语绘本在小学英语阅读教学中的应用，希望本文的观点能为关注此话题的教育工作者提供参考意见。 【关键词】趣味性原则;文化素养;英语绘本 【作者简介】谢琦璠，福州教育学院附属第三小学。引言 经过
【摘要】在简要概述默读的重要性，目前的英语学习现状之后，本文重点探讨一下在平时的英语课堂中如何开展绘本默读教学，拓展学生的国际视野，提升学生的英语学科核心素养。 【关键词】小学生;绘本;默读;管理模式 【作者简介】谢锦龙，深圳市龙华区书香小学。一、绘本默读的重要性 绘本默读能让学生全身心放松的状态中进入默读的状态，让孩子在不知不觉的过程受到影响，学生在默读过程中，很自然地全心投入，使自己有一
【摘要】随着经济全球化的日益加深和我国国际地位的不断提高，我国越来越多的参与到国际事务之中，英语交际能力的作用日益凸显出来。我国的中小学九年义务教育中比较重视英语的学习，在小学的学习中就设立了英语课程的学习，一些家长还会选择双语幼儿园和家教等方式使自己的孩子尽早接触到英语的学习，并尽可能地处在英语的语言环境中。由此可见英语学习较为受到社会和家长的关注。对于大多数学生来说，小学是学习英语的起点，如果