【摘 要】
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区域经济结构发展的不同,对于人才的需求结构必然有所差异。高职院校作为当地技术人才培养的主阵地,其专业课程设置必须主动适应区域经济发展环境,以保证当地职业教育与市场
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区域经济结构发展的不同,对于人才的需求结构必然有所差异。高职院校作为当地技术人才培养的主阵地,其专业课程设置必须主动适应区域经济发展环境,以保证当地职业教育与市场经济的协调发展。高职专业的设置与区域经济的发展规模、建设等相协调,是高职教育平稳发展的基础。但是,当前的高职教育普遍存在着理念错位、机制缺位、资源组织不力等诸多问题。为了促进高职专业的设置与区域经济的发展相协调,必须做到变革理念、坚持特色,实现共享,构建平台,实现资源资源重组以提高效率。
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