【摘 要】
：
目的 探究优化急诊护理流程对急性心梗患者的抢救效果并分析.方法 将2016年3月至2019年2月我院急诊科接诊的186例急性心梗患者作为研究对象,随机分为对照组93例,观察组93例,
【机 构】
：
新疆医科大学第一附属医院,新疆 乌鲁木齐
【出 处】
：
世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
论文部分内容阅读
目的 探究优化急诊护理流程对急性心梗患者的抢救效果并分析.方法 将2016年3月至2019年2月我院急诊科接诊的186例急性心梗患者作为研究对象,随机分为对照组93例,观察组93例,对照组患者在急诊科接诊时应用常规急救护理方式,观察组患者在急诊科接诊时应用优化护理流程.对比两组患者的分诊时间、救治时间、溶栓时间、出院时间、救治效果与死亡率.结果 应用优化护理流程的观察组患者在分诊时间、救治时间、溶栓时间、出院时间均少于常规急诊护理的对照组患者,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05).两组患者的救治效果与死亡率对比中,同样是观察组的指标较为理想.结论 在急诊科应用优化护理流程,能够减少急性心梗患者救治过程中分诊与第一救治时间,为患者的抢救赢得宝贵的时间,降低患者的死亡率,提高患者抢救存活率.
其他文献
根据湍流态下矿粒、气泡的运动情况，引用分子运动理论及胶粒凝并理论，综合考虑流体动力及表面力的作用，建立了矿粒与气泡碰撞矿化的浮选速率数学模型。经纯矿物浮选试验验证，表明
初中写作教学是一项重点教学模块，也是教师较难开展的教学环节之一。在初中写作教学中学生存在着诸多问题，比如学生写作素材的缺失以及写作结构的不合理性，针对这多种教学问题教
在传统教育观念中，培养学生良好道德品质和行为习惯似乎只是品德教师和班主任的事儿。其实不然，《中小学德育大纲》明确指出：寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的
从核心素养培养的角度展望如今的初中英语阅读教学课堂，教师在进行阅读教学时一定要将学生英语学科核心素养的重要内容与阅读教学工作进行结合，综合性提升学生的学科核心素养，有
随着新时期教育改革进程的不断完善，随着我国进入全面建设的新时期浪潮，随着我们身处时代的信息爆炸，对学生们的素质要求越来越高，同时学生们所需掌握的知识也越来越多。英语教育
随着科学技术的进步，超声波逐渐应用于临床疾病的诊断及产前诊断，物理学中，超声波有热效应和空化效应，这些生物学效应是否会对机体产生损害的影响?这一直是人们研究的热点。经过
在新课程实施的背景下，不同的地区使用了不同的教学教材。但不管使用哪种教材，老师在教学过程中，为了使教材适应自己的学生，学生更容易获得知识，老师必须适当地合理地利用教材，这就
本文从可持续发展的角度 ,重新界定了矿区的涵义 ,并将矿区发展过程划分为三个阶段。在此基础上提出了矿区可持续发展的概念、内涵及目标 ,进而深入地分析了矿区资源环境与矿
作为社会发展的新生动力，初中生需要具备一定的英语学习基础与语言能力，这样才能更好的适应社会的发展水平，并为社会的发展贡献出自己的一份力量，因此，在初中英语课堂教学中如何有
随着新课改的不断深入，对学生们进行素质教育越来越成为大势所趋，在这样的大背景以及现实需要下，对小学英语课程进行有效教学是十分必要的。而就小学英语有效教学来说，仍存在着一