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摘 要 教师先将，学生后学，然后作业巩固是小学语文教学一成不变的教学模式。然而当翻转课堂进入中国以后，这种模式彻底被颠覆。教师可以事先制作好微课，学生在家看微视频，完成知识的学习，而课堂则变成了师生之间和学生之间互动的场所。为了让语文阅读教学更高效一直是广大语文教师追求的目标。随着信息技术的发展，为实现高效教学这一目标，一些新技术、新手段不断被尝试、被应用。微课在教育领域掀起的转变学习方式的热潮也备受关注。许多学校、教师热情参与微课设计制作，优质的微课资源大量出现成为教师构建高效语文阅读课堂的又一有力手段。
关键词 微课;小学语文;阅读教学;运用
中图分类号：D924.13
关键词 微课;小学语文;阅读教学;运用
中图分类号：D924.13