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在新课程改革下，体育课怎么上，学生怎么去学，已经成为当前农村中学面临的重点问题。传统的教学方式往往是满堂灌，强调接受和掌握，仅仅是把学生当做是知识的接受者，忽视学生在教学中的主体地位，学生主动性无法得到发挥。因而搞好体育与健康教学创新势在必行，变注重教学结果为注重教学过程，也就是注意教学过程的创新过程，加强理论教学内容的知识性和趣味性，出教法，讲究实效，根据学生的心理特点和生理特点进行教学，合理评价，巩固成绩，加深理解。