开展数学实验课对初中数学教学的作用分析

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytrewq123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代社会中需要的是复合应用型的数学人才。而数学实验可以培养学生的数学应用意识,激发学生学习数学的兴趣。因此,初中数学教师需要重视数学实验,引导学生在实验课上对数学知识进行探究,培养学生的数学素养。从"学生学习自主性提高、动手能力增强、知识面扩大"几个方面,论述了数学实验课的重要性。
其他文献
儿童亚急性坏死性淋巴结炎(Subacute Necrutizing Lymphaclenitis,SNL)是近年才被认识的一种罕见的非肿瘤性淋巴结肿大的疾病,其病因尚不明确,我院于2001~2006年间共收治SNL患者2例
原发性胃肠道恶性淋巴瘤(PGML)发病率低,占消化道恶性肿瘤的1%~4%,占结外淋巴瘤的30%~45%,临床表现缺乏特异性,与胃肠道癌难以鉴别,易导致误诊误治。国外报道其误诊率在70%~90%之间,其治疗方法
一、感知废物也有利用价值师:(出示废旧物品组成的“大象”漫画)同学们,这幅漫画上画的是什么?生:一头大象。
教学目标1.知道液体都会流动,流动的快慢会受到黏度的影响。2.进行预测并用对比实验进行验证:理解为保证公平实验,需要保持除变量之外的其他条件相同。
数形结合思想是高中数学中一种重要的教学理念,主要是指将抽象化、几何化的数学问题与图形相结合,将其变得更为具体化、直观化,从而发现其中蕴含的数学规律,寻找正确的解题思
脂肪组织不仅是能量的储蓄库,而且是重要的内分泌器官,释放大量的细胞因子如瘦素(leptin)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、抵抗素(resistin)、内肥素(visfatin)等,这些细胞因子被称为脂肪因子
《口腔里的变化》一课的教材中,“观察牙齿”部分写到:“对照镜子观察自己的牙齿,或者小组同学之间互相观察彼此的牙齿。”也就是说,可以看自己的,也可以看别人的。那看谁的更合适
患者,女,32岁,因剧烈颈项疼痛半小时于2003年4月10日入院。患者半小时前在开车途中出现颈项部胀痛不适,进行性加重,剧疼难忍,就诊于我院急诊科。患者在叙述病史时突然出现口齿不清
我利用科学实验预约卡实施课间、中午、双休日开放并高效使用仪器室的行动。为了落实这个计划,我比其他老师多了两件东西,除了课本和备课本,我还有课堂情况记录本,以及特别为学生
摘 要:课内阅读与课外阅读是阅读教学中两个重要的组成部分,把课内外阅读连接起来,以课内带课外,以课外促课内,是阅读教学的重要策略。对此针对课内阅读和课外拓展的结合进行分析,并提出切实可行的建议。  关键词:课内外;阅读;问题  教育家苏霍姆林斯基曾说过:让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读。只有经过广泛的阅读和大量的积累,阅读能力才会提高,才能真正学好语文。很长时间以来