非智力因素对提高化学教学质量的影响

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什么是非智力因素呢?非智力因素是有利于人们所进行的各种活动中(包括学习、劳动等活动)的智力因素以外的心理因素的总称。由兴趣、动机、情感、意志、性格等五种因素构成的。一、培养学生学习化学的兴趣是学好化学的良好开端学生对学习的直接兴趣是构成学习动机的重要因素。学习兴趣在引起、鼓舞学习动机和激发保持学习的积极性中产生巨大作用。兴趣的形成是很复杂的,是在化学课中一点一滴逐步培养起来的。1.充分利用教材内外有兴趣的实验,培养学生的兴趣 What are non-intellectual factors? Non-intellectual factors are the general term of psychological factors other than the intellectual factors that benefit people’s activities (including learning, labor and other activities). By the interest, motivation, emotion, will, personality and other five factors. First, to develop students interest in learning chemistry is a good start to learn chemistry Students direct interest in learning constitutes an important factor in learning motivation. Learning interests have a huge role in arousing, motivating, motivating, motivating and motivating learning. The formation of interest is very complex, is gradually cultivated in the chemistry class. 1. Make full use of the experimental materials that are of interest both inside and outside of the teaching materials to cultivate students’ interest
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