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随着新课改的深入发展，电教媒体在美术课堂中得到了广泛应用，创新了美术教育新模式，提高了教师信息技术应用能力和水平。然而，因重视程度、教师素质、电教媒体应用水平等客观因素的影响，制约了电教媒体作用的发挥。本文以新课改为视角，挖掘美术课堂新内涵、分析电教媒体应用面临的新问题，探讨解决新办法，以期推动信息技术与教育教学深层次融合式发展。