【摘 要】
：
焦作矿业学院与平顶山一矿合作对综采放顶煤进行了系统研究,其范围有: 1.应用模糊综合优化决策及经济数学模型等法,对特厚煤层的开采——综采放顶煤及分层开采进行了优选,给
论文部分内容阅读
焦作矿业学院与平顶山一矿合作对综采放顶煤进行了系统研究,其范围有: 1.应用模糊综合优化决策及经济数学模型等法,对特厚煤层的开采——综采放顶煤及分层开采进行了优选,给出了定量的结果,并对综采放顶煤的技术参数进行了优选。 2.以可靠性理论为依据,借助于实测资料,对综采放顶煤的生产能力及其生产系统进行了分析研究。提出综采放顶煤在开采松软煤层中采用单输送机支架时,应以放煤能力作为选择送输系统能力的依据。
Jiaozuo Mining Collaboration with Pingdingshan No. 1 Mine conducted a systematic study of fully mechanized top coal caving, the scope of which is as follows: 1. Applying fuzzy comprehensive optimization and decision-making and economic mathematical model method, the mining of fully mechanized top coal caving And stratified mining are optimized, the quantitative results are given, and the technical parameters of fully mechanized top coal caving are optimized. Based on the reliability theory, with the aid of the measured data, the production capacity of fully mechanized top coal caving and its production system are analyzed. It is proposed that the fully mechanized top coal caving should be based on the ability of releasing coal when choosing a single conveyor support for mining soft and soft coal seams.
其他文献
【摘要】班主任是学校教育全面落实科学发展观的主力军。班主任可从以下方面切实地落实好班级教育中的科学发展观。 【关键词】班主任 科学发展观 一、坚持班级教育全体发展的观点。 教育的理想目标是通过科学地教育，促进全体学生“德智体美劳”都能得到科学有效地发展，促进所有学生个体也都能向着德智体美劳方面科学发展和谐发展有效发展，从而实现所有学生发展的“百花齐放”。所以班主任的教育工作，要始终坚持面向全
当下有一个全新的教育理念：在教学过程中，学习的主体是学生，学习过程是学生的行为变化过程。那么，要想促使学生主体的行为变化朝着培养能力、提高科学文化素养的方向发展，就要使学生积极参与到学习过程中来。而新教育形势下所提倡的自主学习、合作学习等学习方式，都能使学生积极地参与到学习的过程中，从而促进学生有更高更复杂的行为变化。由此而来就产生了一个新问题，即在自主学习和合作学习的教学过程中，我们应该怎样深入
桐梓县教育与科学技术局在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的出台时提出“桐梓教育‘十二五’期间工作思路”，对“十二五”期间桐梓教育教学进行了具体化，具有很强可行性和操作性，对我们基层教育管理部门来说，是今后教育管理的指南。“十二五”以来，马鬃乡严格按照“桐梓教育‘十二五’期间工作思路”要求，结合具体实际，做了大量认真而细致的工作，教育管理井然有序，教学水平成效显著。 一
【摘要】近几年，面对社会、家长、学生提出越来越高的要求，教师压力越来越大，职业倦怠现象越来越严重，不仅影响了教学质量，也给教师造成了心理障碍。我从以下三个方面来谈谈教师职业倦怠的表现、原因及调节策略。从而采取有效措施来降低教师的工作倦怠程度，提高教师工作的积极性。 【关键词】教师职业倦怠表现 成因 调节策略 教师职业倦怠现象已成为当今社会的“流行病”。 从心理健康的角度看，教师职业倦怠成为影响
【摘要】新课程改革为班级建设提供广阔的实践背景。新课程把培养学生具有初步的创新精神与实践能力，科学素养与人文素养作为培养目标之一。学生生活在班级集体之中，班级集体是影响学生素质发展的重要因素，它不仅对学生的思想、行为规范起到引导作用，而且是发展学生各种能力、培养学生创新素质的重要途径。重视班集体建设已成为创新教育研究的重要内容。本文从“硬制度”和“软文化”两方面在“自主建构”的班级管理模式的体现谈
用复数向量法分析研究了悬臂式掘进机装载机构运动特性和设计特点。
阳春三月,又是一年植树的好时节,全市村庄绿化工作也在明媚的阳光与和煦的春风里紧锣密鼓地开始了。“邻居张大爷在自家院子里新栽了核桃树和石榴树,看上去特精神,整个小院都
农村中学班主任工作任重而道远，由于农村小学经济落后，教育资源短缺，学生家长文化素质比较低，且大多外出打工或忙于家务，对教育认识不够、对孩子疏于管理，大多孩子留守在家由爷爷奶奶看管，使得孩子在校问题严重。许多老师认为农村中学班主任是所有班主任工作中最难做的。其实只要班主任与时俱进不断更新班级管理理念对学生真诚相待善于与家长沟通就一定能把“难事”变“易事”轻轻松松地做好农村中学班主任工作。 班主任工
自1996年8月参加工作以来，我就一直担任班主任工作。16年的风风雨雨，发自肺腑之言：当班主任真累！当班主任真苦！但累中有欣慰，苦中带着甜。但只要从自身做起，树立良好的班主任形象；充分发挥班干部的作用，增强班级凝聚力；尊重、关爱每一个学生，充分调动学生的积极性，最终定会换来满园飘香，果实累累。 一、树立良好的班主任形象，发挥班主任自身的作用。 班级是学生参加学习活动的主要阵地，带好班级，首先要
频道的自主经营主要体现在节目上,但各频道无不站 在自己频道的范围内,按照频道的业务规则组织安排节目, 这就不可避免地出现了记者撞车,内容雷同,口径不一的现 象,从而陷入