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摘
农村高中文言文有效教学策略探究
【摘 要】
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摘要：文言文承载着传承民族文化和提高学生文化素养的使命，但是目前文言文教学情况并不乐观，教学质量和效果并不令人十分满意。基于此，本文将以一个一线教师的视角，从教学现状切入，结合教学实践，提出几点有效教学策略。 关键词：农村高中;文言文;主动;主体 中图分类号：G633.33文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-081-2 文言文是高中语文教学的重要组成部分，但对很多高
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘要：在《对数函数的图象和性质》一课的教学中，学生提出从指、对数函数互为反函数的角度展开研究。指数与对数本质是同一数量关系，正是本单元的“大观念”，教师积极回应学生的思路，优化调整原有设计，在关键处、疑难处设计问题串，让全体学生充分活动思考，从而使其数学素养得到发展。 关键词：对数函数;反函数;学生思路;问题串 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17
特约专家王忠壮第二军医大学附属长海医院药学部教授 胡晋红第二军医大学附属长海医院药学部教授 郑翠娥山东中医药大学附属医院呼吸内科教授 洪昭毅上海交通大学医学院附属新华医院儿科教授 很多人会问，同样是感冒，为什么别人吃点药甚至不吃药也能好，而自己却要弄得去医院输液？为什么别人花十块钱或不花钱就能把感冒治好，而自己花上几百元甚至上千元，也未必好？ 其实，说到底，这些问题都与您是否合理用药密切
摘要：随着新课改的不断发展和革新，学科核心素养这一理念的提出得到了广大师生的认可，并将它作为各学科的教学目标践行于实际的课堂教学活动当中。对于初中数学学科而言，它具有一定的抽象性特点，培养学生的数学核心素养可以有效提高他们对学习数学知识的认知，进而达到提高其数学思维能力的目的。因此，本文就针对融入核心素养的初中数学课堂教学策略进行了简单的分析探究，以此来促进初中生数学理解能力和应用能力的提高，从而
摘要：数学是初中阶段一门重要的基础学科，在数学教学中渗透德育是培养学生良好道德品质的重要途径。本文简单分析了影响初中数学德育效果的因素，并结合笔者实际教育工作经验，提出了初中数学教学中渗透德育的有效策略，供参考。 关键词：初中数学;德育;渗透策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-110 初中数学是一门对逻辑思维能力较高的学科，同时又兼具了
血液承担着“浇灌”全身组织与器官的使命，健康的身体离不开健康的血液。然而，不科学的生活方式引发的各种各样的“富贵病”，令我们的血液不堪重负；被污染的空气、水源，以及一些有毒的化工制品悄悄地侵蚀着我们原本健康的血液；不健康的行为方式也在使本来纯净的血液惨遭污染…… 现代医学科学是怎样认识血液的？我们的血液面临着怎样的威胁？高血压、糖尿病、血脂异常、贫血、白血病……种种疾病发生的背后，预示着我们的血
>>主持专家 董协良 主任医师、教授。系全国政协委员，教科文卫体委员会委员，中国性学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会及陕西省性学会、中西医结合学会重要成员，兼任陕西省男性病专委会主任委员、生殖科学专业委员会主任委员。在生殖性学方面取得了20项科技成果。发表学术论文226篇，主编有《生殖医学临床研究》、《生殖性学临床研究进展》、《中国中西医学杂志（生殖性学专辑）》和数部科普书。 >
摘要：项目式学习作为一种全新的教育理念和模式近些年逐渐受到了广泛地关注，在地理教学中，它有利于提高学生的地理学习兴趣，既可以培养学生的信息搜集、信息筛选能力，也可以培养学生的动手操作创新能力、培养学生的交流合作能力，培养未来社会所需要的技能。本文以济南泉？城文化景观申遗宣传项目为例，积极与初中地理教学相融合，结合地理课程标准，通过学生小组合作的方式，共同制定项目实施的计划，积极探索项目式学习在初中
摘要：适应社会对人才综合素质的要求越来越高的需要，学校教育在培养学生知识技能的同时，更应当注重学生德育素质的强化。初中阶段的教育是人才培养的重要阶段，积极开展初中班主任德育工作意义重大。受班主任观念滞后或与学生沟通少等因素的影响，德育工作的效果不尽理想，教师需加强实践经验总结，在德育目标与内容及形式等方面加强创新，以强化德育工作实效性。 关键词：初中班主任;德育工作;实效性;对策 中图分类号：
摘要：历史作为人文学科，在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维，提升学生道德修养的重要育人作用。而历史学科教学在一定程度上与德育教育有着异曲同工之妙。因此，随着初中教育改革的深入推进，历史教学与德育教育这两者间的联系也越发紧密。本文从德育渗透初中历史教学的重要性出发，综合分析，并针对性地提出了在初中历史学科教学中有效渗透德育教学的可行方法。 关键词：初中教学;历史学科;德育教育;渗透方法 中图分类号