论文部分内容阅读
[db:新闻正文]
以学生为中心的澳洲课堂教学与评价
【摘 要】
：
[db:内容简介]
【机 构】
：
江苏省锡山高级中学
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2010年[db:发表期]期
其他文献
企业是社会用人的“主力军”，也是社会对人才需求发生变化时的重要“风向标”。因而，企业家对人才的看法会在很大程度上反作用于教育。另外，政治领袖对教育的看法常常会在很大程
1 病例报告 患者,男,41岁,平素体健.因工作劳累,于1997年11月21日晚饮酒半斤左右后,8时突发胸痛、心慌、出汗、恶心、呕吐1次.上床休息后有所缓解.尔后发作多次,症状加重.
从2001年国家级实验区开始启动基础教育课程改革实验，不觉我们已走过五年的历程。五年中，我们有过兴奋，也有过困惑；有过心灵的冲撞，也有过自我否定的痛苦。播撤下汗水和泪水，我们也
目的为了解和掌握定西市白内障的分布特点及其变化趋势,探讨我市白内障的致病因素,为完善防治对策提供参考。方法回顾性调查2010—2012年在定西市县级及以上医院住院手术治疗
目的了解新疆伊犁哈萨克自治州直(简称伊犁州直)男男性行为人群(MSM)中艾滋病病毒(HIV)感染者的人群特征及影响因素,为制定艾滋病综合干预措施提供依据。方法从全国艾滋病综
目的探讨男性儿童与成人系统性红斑狼疮(SLE)患者临床表现及实验室检测结果的差异性。方法选取宁夏医科大学总医院风湿免疫科2004年1月—2014年12月住院的150例男性SLE患者,
近日，拜读了吕型伟先生的自传体著作《吕型伟从教七十年散记——从“观察蚂蚁”到“研究人”》一书，感慨颇多。吕老在书中以53个故事片段讲述了他一生从“观察蚂蚁”到“研究人
完成了选题与启动，锡山高中的老师们开始形成自己的研究计划，并召开研讨会讨论、分析，华东师范大学的专家团队也来到现场，就老师们的部分研究计划和大家进行了交流，并做了点评。这
思源于疑，没有问题，就无从思维。在化学教学中，通过设计问题、提出问题给学生创设良好思维情境和出发点，可以从多方面、多角度培养和发展学生的思维能力，提升思维品质。