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要让语文课堂教学回归生活,必须打破课堂和生活之间的界限,让学生通过课堂语文教学和社会天地相接壤,使得语文教学“生活化”,充分利用书本、社会和家庭中的各种资源,来构建生活化的学校教学方式,拉近小学语文教学和学生生活之间的距离.小学语文教学回归生活化有助于学生从生活的角度加强对语文知识的理解,同时能够促进学生将语文知识与生活实践相结合,加强理解.