【摘 要】
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小学阶段,正处于教育的起步阶段.数学,是小学阶段的基础科目,也是小学阶段的重要科目,数学的学习相较于语言类的学习来说,更具难度,需要小学生具备一定的思维能力.受传统的教
【机 构】
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山东省新泰市石莱镇崔家庄联办小学 山东 新泰 271712
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小学阶段,正处于教育的起步阶段.数学,是小学阶段的基础科目,也是小学阶段的重要科目,数学的学习相较于语言类的学习来说,更具难度,需要小学生具备一定的思维能力.受传统的教育教学观念的影响,大多数小学数学教师在开展数学教学的过程中,一味的小学进行知识的灌输,小学生一直处于被动的接受的地位,长此以往,容易让小学生形成一定的惰性,严重阻碍了小学生的思维发展[1].本文将针对小学生数学创新思维意识的培养策略展开论述,希望能够给广大的小学数学教师们提供一些参考和帮助.
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