【摘 要】
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小学生还处于发展的阶段,对于一些抽象的事物,他们往往不能很好地理解,这就会让他们的学习活动遇到一些困难.另外一些教师还在坚持传统的教学方法,没有在合适的时机激发学生
【机 构】
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宜春市万载县潭埠镇中心小学 江西 宜春 336100
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小学生还处于发展的阶段,对于一些抽象的事物,他们往往不能很好地理解,这就会让他们的学习活动遇到一些困难.另外一些教师还在坚持传统的教学方法,没有在合适的时机激发学生的学习兴趣.而在互联网+的大背景下,教师可以利用一些信息技术,将抽象的知识点以生动的方式展示出来,从而激发学生的学习兴趣,还能够让学生更好地理解数学知识中的逻辑关系,提高教学方法有效性.
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