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新课程标准下初中科学作业有效性的探究，主要探索提高科学作业有效性的实施途径。通过研究，探索出作业布置与评价的有效性，影响作业有效的因素，促进科学作业有效的方法与策略，从而确保作业的有效性。切实减轻学生的课业负担，提高学生学习科学的兴趣，提升科学素质，把学习主动权交给学生自己，提高学生科学素养，提高教育教学质量。