上海杉达学院 德育促发展 思政彰特色

来源 :教育与职业·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FOFOXX
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来,上海杉达学院以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为工作指导,积极贯彻党的十八大精神,在实现“中国梦”的伟大进程中推动学校内涵式发展。为了增强日常思想政治教育的实效性,学校针对大学生的成长规律和接受特点,不断探索新的教育形式,开拓新的教育载体,取得了良好的教育效果。
  构建网络思想政治教育新阵地
  信息时代,网络已经成为学生们的一种生活方式。杉达学院作为上海易班大学生网络互动社区建设的第二批试点单位,认真贯彻上级文件精神,多措并举,利用易班构建起网络思想政治教育新阵地,将易班打造成学生的网上精神家园。
  学校通过成立四级工作网络,即校领导小组、推进工作组——易班发展中心——易班工作站——党支部、班级管理员,来积极稳妥推进易班工作,并为易班发展中心专门开辟一间办公室,配置了计算机、服务器等相应的工作设备,学工部也将易班开展工作列为每学期的工作内容之一,并将网络思政教育开展情况、能力与效果作为重要内容纳入优秀辅导员评选与年度人事考核中,进一步激发了辅导员利用易班开展日常思想政治教育的积极性。
  目前,学校已建立起校院党政职能部门、校院学生党团组织、多级班级实体等包含党政群学等组织的系统支持体系。全体的辅导员及与学生有直接关系的职能部门已经“易化”。如就业办在易班上了“毕业生就业指导办公室”,运用话题、相册、网盘等栏目将办公室已通过审核的招聘信息、相关政策等一一发布,供易班同学们参考学习和分享。还将近期举行的活动如招聘会、宣讲会等通过相册、话题等形式发布,形象地展示活动现场,吸引更多学生。网盘中发布了就业指导、面试技巧、学生实习心得等信息,使学生们不受时间空间限制就能获得对自己有用的就业信息。
  为了增强易班的吸引力和用户黏度,杉达学院推出了人气类、主题类、建设类和校园文化创建类共四大类线上线下活动,配合重要时间节点,定期推送,吸引广大师生关注易班。由于形式贴近学生,时尚青春,受到同学们欢迎。人气类活动主要是通过“易班掉馅饼”系类等拉动易班人气;主题类活动主要是配合节日庆典来举办活动,寓教于乐,如教师节之际推出“活力杉达,寻找个性教师”活动,为学生们提供一个感恩老师的机会和平台;建设类活动,主要是通过活动来加强易班工作站成员自身的成长和发展,如“易班动力培训系列”“易路有你”活动等;校园文化创建类活动,主要是配合学校“易班文化创建项目”的实施要求,同各部门积极合作开展活动,营造积极向上的校园文化氛围,主要开展了“易呼相应”——柏万青阿姨与学生面对面、“春日种文化”之类的活动。
  为了充分发挥易班的影响力和感染力,夯实易班建设的内涵,杉达学院学工部通过“易班文化项目创建”来推动易班建设。易班发展中心每学期发布“关于申报易班创建项目的通知”,各工作站积极响应,申报项目数逐年增加,主题设计有学生党建、学风建设、大学生创业、心理健康、校园文化等。
  通过以上种种举措,杉达学院把易班网络平台建设成为学生展示自我、表达诉求的交流平台,资源对接、互动共享的学习园地,信息发布、开放便捷的生活空间,使“易班”成为学生事务优化、师生交流融洽、校园文化繁荣、学生“三自”能力提高、有益于大学生成长成才的网络互动社区,进一步发挥了“易班”促进广大同学成长成才的作用,得到上海市教委等上级领导的认可,在2012年荣获上海市“易班十佳工作站(站长)”“易班十佳网络版主”“易班十佳指导老师”等多项荣誉称号。
  坚持实践育人,积极开辟党建活动新载体
  党建在日常思想政治教育中起着龙头作用。为了让学生党员永葆党员先进性,更好地发挥学生党员的示范引领作用,学校积极开拓党建新载体,自2005年3月起,在学生生活园区成立“学生党员工作站”。该站以学生党员为工作主体,并招募部分入党积极分子开展工作,通过与楼管会的管理和服务职能相融合,达到学生自我管理、自我服务、自我教育的目的。
  在党员工作站内,一方面,学生党员通过开展党的理论知识竞赛、形势政策讲座、党章知识竞赛等学习交流活动以及在楼内设立公寓小书屋、开辟党员自主学习区等举措,打造学习型党员工作站,不断以党的理论知识和先进知识武装自己的头脑,增强自身的理论素养和党性修养。另一方面,学生党员通过设立“党员信息窗”、开辟咨询交流室帮助同学答疑解惑、参与楼内各项事务管理、定期开展楼内文体活动等实践活动,团结带领楼内同学从身边的小事做起,从具体事情做起,践行全心全意为人民服务的宗旨,真正做到一个工作站就是一个堡垒、一名党员就是一面旗帜,在同学中起到了良好的示范引领作用。楼内递交入党申请书、参加党校学习、推优入党的人数有了明显增加。同时,“党员工作站”还制定了考核制度,使党员和入党积极分子的日常行为接受监督和考验,促使他们提高对自身的要求,以实际行动在同学中作出表率。
  学生党员工作站经过逐年探索和完善,不断壮大规模,已在36个学生公寓内建立了党员工作站,其中18号楼党员工作站还与上海市民办党工委机关党支部结对,在共建中提升内涵。由于在学生公寓建立党员工作站取得了良好的实践育人效果,《文汇报》《上海教育》等媒体对此进行了报道,并在上海市教卫党委系统、市民办高校系统党建会议中多次进行经验交流,2010年《学生公寓建立“党员工作站”》荣获“上海市教卫党委系统党建创新最佳案例”,2012年《“党员工作站”进学生公寓》荣获“全国民办高校党建和思想政治工作优秀成果一等奖”。
  树品牌意识,打造德育精品
  杉达学院牢固树立品牌意识和精品意识,按品牌培育的内在规律和机制办事,努力打造出了一个深受全校师生欢迎和认可的德育品牌——希德讲坛。它的起名源自于杉达学院第二任校长谢希德,始建于2010年10月,旨在学习谢希德校长对祖国无比热爱的赤子之心。
  讲坛主要以丰富的主题讲座来满足同学们的精神需求,对其进行社会主义核心价值体系教育,开拓其视野,提升其境界。希德讲坛的特色之一是讲座内容的确定、主讲人的邀约、现场讲座的主持及后续报道、衍生产品的开发全部由学生团队——希德讲坛运营团队来承担,凸显了学生的主体性和主导作用。这样的做法既保证了讲座的内容和风格符合大学生的精神需求和接受习惯,又锻炼了团队学生的多种能力。希德讲坛的特色之二是讲座资源来源非常广泛和丰富,讲座嘉宾既有高校的专家学者——如复旦大学冯玮教授,社会的知名企业家——如零点咨询公司的袁越,又有新闻媒体的知名主持人——如今波、柏万青等。
  实践来看,希德讲坛由于讲座内容丰富多元且贴近学生、讲座风格符合学生接受特点,赢得了全校学生的高度认可,已经成为学校美誉度很高的德育品牌。希德讲坛门票成为大学生的抢手货,每场450张门票总是不到10分钟就被排长队的学生抢购一空。
  面向未来,上海杉达学院将秉承“以诚信对待社会、以严谨的教育管理取信于社会、以较高的教育质量回报社会”这一办学理念,进一步总结经验,开拓创新,积极探索学生日常思想政治教育的新载体、新形势,全面推动学校内涵式发展,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
其他文献
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。…‘个性化阅读”这一阅读方式,充分顾及每个学生的阅读感受,充分体现了语文学科应重视
【摘要】贸易增长的质量和效益关系到经济的可持续  发展和国家利益。改变我国对外贸易粗放型增长方式已刻不容缓。坚持“以质取胜”战略,培养自主品牌产品的出口,提高产品的非价格竞争力,是实现贸易大国向贸易强国转变的必然选择。  【关键词】“以质取胜”战略 质量 品牌 价值  虽然“以质取胜”战略于20世纪90年代提出,2005年我国对外贸易规模已达到14221亿美元,出口额7620亿美元,为全球第三大贸
以硫化氢为还原剂,对氧化锰矿进行还原焙烧,研究了还原焙烧温度、还原焙烧时间、氧化锰矿粒度和硫化氢浓度对锰浸出率的影响。结果表明,最佳还原焙烧条件为:焙烧温度500℃、
公正是社会发展的核心价值。发展是硬道理,协调发展是第一要务,而协调发展的价值基础就是关注经济利益的构成和分配中的公正问题,关注资源和环境中的公正问题。如果政府保护的是
[摘要]文章根据主体性教育思想论证了“自我教育”和“规划与认识”的关联性,提出了依托职业生涯规划实现大学生自我教育的工作路径,即通过规划与认识来实现自我认识、自我评价、自我监督和自我控制,有效地调节、规划、控制自己的思想、心理和行为,从而培养和提升大学生自我教育能力。  [关键词]主体性教育 职业生涯规划 自我教育  [作者简介]张健(1968- ),男,安徽宿县人,中国计量学院材料科学与工程学院
在我国企业合作创新理论研究中,对技术创新的概念、产业组织理论运用已作阐述,企业合作创新的理论基础是西方经济学中集聚效应的模块理论。本文通过对模块化理论的定义,探讨企业
[摘要]进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,首先是必须创新教育观念,树立德育为先的教育观、以人为本的德育观和注重个性发展的人才观;其次是创新教育内容,使之具有鲜明的时代性、针对性和实效性;再次是创新教育的方法和手段,做到两个结合:显性教育与隐性教育相结合、严格管理与以情感人相结合。  [关键词]高校 思想政治教育 创新  [作者简介]黄永(1971- ),男,四川阆中人,重庆商务职业学院学生