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<正>教材是承载知识的载体,其蕴涵的教育功能和课程理念,需要教师在深刻领会的基础上,通过科学的处理和有效的组织,才能落实于平时的课堂教学之中。特别是在各种教学方法"百花齐放"的今天
新课程理念下关于小学数学教材的解读
【摘 要】
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<正>教材是承载知识的载体,其蕴涵的教育功能和课程理念,需要教师在深刻领会的基础上,通过科学的处理和有效的组织,才能落实于平时的课堂教学之中。特别是在各种教学方法"百
【机 构】
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浙江省湖州市月河小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2010年11期
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