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积极心理学在本质和功能上与思想政治教育存在着一定的互通性,这使积极心理学转化为思想政治教学资源变得更加可行.在高中政治教学中建立积极心理场,对于提升高中政治教学的有效性,保证学生更加深入地理解政治知识有着重要的作用.本文以构建高中政治教学中积极心理场为题,展开了较为深入的探讨与分析.
探寻高中政治教学中积极心理场的构建
【摘 要】
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积极心理学在本质和功能上与思想政治教育存在着一定的互通性,这使积极心理学转化为思想政治教学资源变得更加可行.在高中政治教学中建立积极心理场,对于提升高中政治教学的
【机 构】
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江苏省启东市第一中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
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2017年34期
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