论文部分内容阅读
随着教育改革进程的不断推进,作为高中学习阶段的主要科目之一,高中数学也面临着更高的要求.但目前的高中数学教学还存在着教学方式刻板、师生互动模式单一等弊端,而体验式教学法能有效扭转这一现状.体验式教学法是一种符合教育改革思路的新型教学方法,它倡导教师在教学中引导学生进行观察、操作、研究等体验式活动,帮助学生在此过程中巩固旧知识或掌握新知识.在体验式教学中,教师和学生所扮演的角色都不同于传统教学方式:对教师而言,体验式教学意味着教师应当转变教学思路,成为教学活动的引导者,而不是一味地传授理论知识;对学生而言,体验式教学强调了学生在教学活动中的主体性,将“被动学习”转为“主动学习”,在体验的过程中获取知识并强化思维能力.