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学生诗歌鉴赏能力的提高是高中学生语文学习和教师教学的难点之一，它需要学生耳濡目染，长期积累。在近几年的教学过程中，我有意识的把诗歌鉴赏融入课堂教学的各个环节之中，既拓展了学生的知识面，增加了课堂的趣味性，又在无形中让学生积累了大量的诗词鉴赏的知识，达到了提高学生诗词鉴赏能力的目的。具体做法可归纳为以下几点：