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教育的核心是德育，常言道大胜在德，德行的是对生命价值本身的践行与体现，是与法制建设与实施如出一辙、并驾齐驱，让学生成为有道德意识与法制观念的人。如何通过道德与法治课堂的教学以及生活实践等方式，培养学生独立思考的能力，以及思想道德、专业能力和理想目标等方面激发学生的创新能力。本文就此问题深入研究了在初中道德与法治教学中学生创新意识的培养途径，旨在强化学生的道德素质教育，提升学生的道德素养。