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期刊论文
交互理论对大学英语阅读教学的启示
交互理论对大学英语阅读教学的启示
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjc823455041
【摘 要】
:
交互理论强调师生间以及学生间的交流和影响.对大学英语阅读课的启示包括:创设问题情境,通过小组合作解决问题;注意反馈,促进师生对阅读教学的参与;在阅读教学中引入相关文化
【作 者】
:
肖维娜
【机 构】
:
成都大学外国语学院 四川 610106
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2019年33期
【关键词】
:
交互理论
问题情境
阅读教学
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交互理论强调师生间以及学生间的交流和影响.对大学英语阅读课的启示包括:创设问题情境,通过小组合作解决问题;注意反馈,促进师生对阅读教学的参与;在阅读教学中引入相关文化背景.
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