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新经管工程的生根落地需要“六位一体”的协同支撑体系.建设精品视频公开课是促进优质教育资源普及共享,迅速提高受教育者自主学习能力的有效手段之一.研究发现,加强互动式教学可以充分体现以受教育者为服务主体的理念,构建基于Web 2.0技术的精品视频课程平台可以充分呈现面向社会公众免费开放的金融学教学资源,进行“1 +2 +3”的教学方法改革能够激发优质教育资源开发中的教师能动性;对理论性、应用性和实践性教学内容分类组织教学模式能够显现出教学过程的差异性.